Musta tulee ope! Oppimispäiväkirja ammatillisen opettajakorkeakoulun opinnoista

 Dialogia dialogia! Niinpä, vuorovaikutus ei ole aina niin helppo juttu. Joskus sitä tulee esitettyä asia hutiloiden ja keskittymättä, suusta voi päästä sammakoita tai voi tulla kirjoitettua liian kärkevästi. Niin tai sitten "ei vaan kemiat kohtaa". No itse asiassa näin ei voisi periaatteessa sanoa, nimittäin ei kemialla ole mitään tekemistä vuorovaikutuksen kanssa. Näin kerrotaan mainion tuntuisessa teoksessa nimeltä "Toimiva vuorovaikutus". Ennemminkin on niin, että vuorovaikutus muuttuu vaikeammaksi, kun tilanteeseen tai käsiteltävään asiaan liittyy paljon tunteita tai vastapuoli suhtautuu epäilevästi asiaan jne. Vuorovaikutus on siis varsin monisäikeinen asia. Miten sitten vuorovaikutus saataisiin opetustilanteissa mahdollisimman hyvälle tasolle? Tähän antaa erinomaisen hyviä näkökulmia Helena Aarnio videosarjassaan, jonka ensimmäisessä jaksossa Aarnio johdattelee kuulijan dialogiseen osaamiseen. Dialogisessa keskustelussa ei ole voittajia eikä häviäjiä, ja osa

Tässä se lähtee: digivälineiden haltuunotto!  Nyt voin todeta olevani uusien asioiden äärellä. Mikä sovellusviidakko!! Sisimmässäni kysyn hiljaa itseltäni, että oikeastiko näitä kaikkia tarvitaan....? Teamsit, Zoomit, Kalturat, Screencast-O-maticit, YouTube-videot, Padletit, Poppletit, Mindmeisterit, Thinglinkit, Prezit..... Ja tähän päälle vielä eri verkko-oppimisympäristöt! Tziisus! Hiki alkaa hiljalleen nousta otsalle. Mutta mitäpä tässä sen enempää tuskailla. Härkää kiinni sarvista vaan! Kait näistä pääsee selville, jos ei muuta niin ainakin yrityksen ja erehdyksen kautta ja rohkeasti yrittämällä. Sitähän tuntuu nuorempi sukupolvikin koko ajan tekevän, he kokeilevat rohkeasti eri sovelluksia ilman epävarmuutta omasta osaamisesta. Jos sovellus kaatuu niin se kaatuu, no big deal. Ja osaanhan mäkin tietokonetta nyt herran jumala käyttää! Oon vaan tottunut käyttämään erityyppisiä ohjelmia, kuin mitä nämä digivälineet ovat. Sitä paitsi ikuisena opiskelijana olen tottunut käyttämään eri